从实习讲台到求职上岸:我们信息老师的打怪之路 ——学院2024级计算机师范专业教育见习讲座第十场顺利举行
10月16日上午,学院2024级计算机师范生教育见习讲座第十场分享在勤园6号楼405教室顺利举行,杭州市临平区星华实验学校宋泽涵老师来为同学们开讲,全体 2024级师范生到场聆听。
宋泽涵老师以自身在中策职业高中的实习经历开篇,分享初次登台授课的困难与备课心得。她提到,备课不能只制作 PPT,要摸清学生学情,提前调试设备;实习期间可与同伴互相听课评课,打磨教学能力。同时对比小学、初中、高中与职高不同学段学生特点与教学压力,提醒大家实习阶段可同步了解教资、考研、考公、考编多条路径,教资笔试尽量一次性全科通过,重视教态、教学语言与板书这些面试核心要点。
随后,宋泽涵老师介绍了信息科技教师多元的职业方向,解读浙江教师招聘的相关流程。她鼓励同学们积极参加提前批招聘会,精心准备简历,突出师范生技能竞赛、实习经历等优势,试讲环节只需选取一个知识点讲透,还可以借助 AI 工具设计课堂情境。宋老师结合新版初中信息科技教材,剖析教材重难点,推荐多个线上教学资源平台,方便大家研读教材、打磨教学设计。
此外,宋泽涵老师向大家展示了入职后信息科技教师的真实工作状态。信息教师除日常授课外,还要承担校园设备运维、宣传拍摄、课题撰写、科创竞赛辅导等繁杂事务,也需要应对学生管理、家校沟通等挑战,提醒大家理性评估自身是否适合教师岗位,学会调节心态,平衡工作与生活。
最后,宋泽涵老师给同学们提出成长建议,鼓励大家尽早准备教资,坚持练习无声试讲,多看优质课例,主动参加各类招聘积累面试经验。听完宋老师的分享,同学们深受启发,对信息科技教师实习求职与一线岗位工作有了更为真切全面的认识。

