编者按：

在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。为推动党史学习教育入脑入心、见行见效，确保做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，杭师大信息科学与工程学院特开设“党史学习教育”专栏，聚焦信工党员在党员固定日中的学习体会，希望能够通过党员固定日推动党史学习教育高标准高质量开展，营造良好氛围。

活动现场

物联网与软件工程学生党支部在5月24日组织支部党员开展了五月固定日活动。党支部全员听取了10位同学分享党史学习教育的学习感受和体会，将习近平总书记的讲话作为中心学习，分享了习近平总书记的工作，阐述了很多道理和方法，大家都从中学习到了很多。同时告诉了每位党员应当不忘初心、牢记使命，成为能够肩负历史责任和使命的青年，听从党的指挥，坚持为人民服务，满足国家的需要，成为国家需要的栋梁之材。

金泽鹏：

讲述了武义后陈村基层民主建设工作的时代背景，具体措施，以及民主建设工作为什么能够成功，习近平总书记对后陈村的民主建设工作给予了高度肯定。

李金阳：

学习习近平总书记对浙江农业工作的思想与指导中是如何体现马克思主义辩证思维的，并思考如何学习习近平总书记在生活中应用辩证思维。

曹容慧：

通过习近平总书记在发展理念层面站得高、看得远采访，学习习近平总书记以人民为中心的执政情怀和具有开拓性的思维。

汪俊成：

通过习近平总书记重视基层党建，从习近平总书记党建的工作理念和战略布局，学习浙江党建工作的“八八战略”，对新时期党的建设实际状况进行深入了解和把握。

王天阳：

通过习近平总书记7次视察淳安县，感受淳安县在改革放开的四十年的美丽蜕变，学习改革开放以来，从实现温饱梦到小康梦，在乡村振兴的道路上不断迈进！

刘洁：

通过学习习近平总书记鼓励浙商发展“地瓜经济”，了解到国家大力推动以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，不断完善社会主义市场经济体制。

朱千千：

构建“亲”“清”型政商关系和弘扬企业家精神等新的重大论述，对营造良好营商环境、有效激起市场主体活动、增进经济社会安稳健康发展具有十分重要的意义。

叶佳新：

关注基层工作，通过翠苑一区的情况，从点到面，将好的工作方法、工作经验推广全国，关注老百姓的生活、老旧小区的整治改造问题，提升基层工作效率。

孙周毅：

2003年至2007年，习近平总书记多次来到下姜村实地考察，对下姜村不仅倾注血浓于水的‘情’，更授以发展致富的‘理’”，无数次担当了下姜村脱贫致富的引路人。

郑骁蓉：

通过家乡的变化切实领悟习近平总书记坚持用创新的思路和办法抓“三农”工作，切身体会到了农村这几年来的快速发展。

活动现场

最后雷老师对每位同学的发言进行了总结，提出了相关的建议，每位同学受益匪浅，通过本次活动，同学们学习到了很多知识和工作方法，这对未来的生活有一定的帮助。