近日，杭州师范大学信息科学与技术学院组织计算机科学与技术专业来华留学生走进中国历代绘画大系典藏馆，开展特色暑期社会实践研学活动。本次活动融合前置文化培训、专业技术研学、数字文博沉浸式体验于一体，开创“工科专业+传统文化+中外文明互鉴”的来华留学生特色育人新路径。

为确保研学走深走实，学院提前开设系列先导课程，从中华文脉传承与文物数字化保护、中外社交礼仪差异、跨文化交际实用技巧、博物馆参观行为规范四大板块开展专题授课培训。在系统前置学习中，国际学生补齐传统书画文化知识储备，明确场馆参观礼仪，掌握跨文化沟通方法，为实地研学搭建完善认知框架，保障交流研学有序高效开展。

不同于常规社会实践仅以文史观赏为主的单一形式，本次研学牢牢贴合新工科计算机复合人才培养目标，聚焦文物数字化修复、高精度智能影像重建等文理交叉前沿领域，打造专业化、沉浸式现场课堂。典藏馆运用数字技术实现古画文物修复活化与传统文化对外传播，各类智能数字化展陈设备，让来华留学生大开眼界，收获满满。

学生认真聆听讲解员介绍

研学现场，学生系统了解了珍贵古画高精度扫描采集、文物数字归档存储、三维数据建模整套技术流程；亲手操作馆内VR、MR虚实交互设备，沉浸式感受画作中描绘的端午、中秋等传统节庆风貌，清晰了解古建筑考古发掘、数字化留存保护完整链条，直观感受到数字技术为中华优秀传统文化传承创新赋予的强大生命力。

国际学生进行VR、MR技术体验

实践期间，同学们用镜头逐一记录典藏馆意境悠远的丹青古画、趣味十足的交互场景与先进精湛的数字化保护技术，后续将制作成Vlog视频发布至个人社交媒体平台，以青年视角生动展示中华优秀传统文化魅力，助力中国优秀文化走向世界、浸润人心。

学生分组进行Vlog作品展示

此次研学以千年丹青为文化纽带、以现代数字技术为载体，搭建起高质量中外青年交流互鉴平台，是学院落实来华留学生文化浸润、价值引导“德技并修”全过程育人、推进中华文化国际传播的典型实践案例。

多年来，学院坚持“专业实践+文化浸润”双轨育人模式，持续组织来华留学生走进云栖大会、全球数字贸易博览会、全球人工智能大会等行业前沿平台近距离感受国内数字经济、人工智能发展成果。培育一大批知华、友华、爱华海外青年，涌现出多名特色典型学生代表：学子入选浙江省“8090”“00后”新时代理论宣讲团骨干，积极参与省委宣传部“大学生讲总书记故事”“言之有理开放麦”等品牌活动，走进省委宣传部机关、浙江大学及省内多所高校开展宣讲；多名学生坚守浙江省博物馆双语志愿讲解岗位，面向境外游客传递中华文脉；还有留学生拍摄短视频解读“天人合一”传统生态智慧与当代生态文明建设成果，斩获全国来华留学生中文短视频大赛国家级铜奖。

学院负责人表示，下一步，学院将持续发挥计算机学科专业优势，常态化策划传统文化沉浸式研学、数字技术体验等特色“数智劳动教育”实践活动，不断丰富中外文明对话载体，引导来华留学生读懂中华文化、锤炼专业技能，主动担当中外沟通桥梁，向世界讲述真实、立体、全面的中国。（通讯员：张洋，责任编辑：吴文建 赵洪河）

原文链接：https://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/202607/t20260714_2756023.shtml